Felnőtt társadalmunk már az óvodás korosztálytól is elvárja, hogy ismerje szűkebb-tágabb környezetét. Hogyan lehet ezt már óvodás korban kialakítani, hogy felnőttként kötelességének érezze a környezetében élő természetet védeni, óvni?
-Nevelési intézményeink gondot fordítanak arra, hogy a kisgyermeket fogadó felnőtt közösség munkahelyi életmódjával, munkájával pozitív mintát nyújtson a környezettudatos magatartásra, az egészséges életmód szokásainak megalapozására, a közösségi egészséges életvitelre- mondta Nagy Balázs önkormányzati képviselőjelölt.
Az Aprók Falva Óvodában az idei nevelési évben kezdték a kicsik a szelektív hulladékgyűjtést gyakorolni. A csoportszobákban, és az udvaron külön tárolókba gyűjtik a papírokat, és a műanyag palackokat. A gyermekeknek ez játék, hiszen a felnőttek megdicsérik őket. A támogató családi háttér megerősíti ennek az óvodai kezdeményezésnek a kiteljesedését. A gyermekek örömmel gyűjtik otthon is a papírt, a palackokat, és szüleik segítségével viszik el a lakóhelyükhöz legközelebb lévő hulladékgyűjtő szigetre.
Ma még nem érezzük át igazán ennek fontosságát, de elfogadta az EP a 2020-ig teljesítendő, újrahasznosítási és újrafeldolgozási célkitűzéseket tartalmazó hulladékgazdálkodási irányelvet. A tagállamoknak kötelező érvényű nemzeti hulladék-megelőzési terveket kell kidolgozniuk.
A képviselőknek sikerült kiharcolniuk, hogy az irányelv tartalmazzon új újrahasznosítási és újrafeldolgozási célkitűzéseket. A kompromisszum szerint a tagállamoknak „meg kell tenniük a megfelelő lépéseket” ahhoz, hogy 2020-ig elérjék a háztartási hulladékokból és más forrásból származó papír-, vas- és üveghulladékok 50 százalékának újrahasznosítását, illetve újrafeldolgozását, a nem veszélyes építkezési és bontási hulladékok 70 százalékának újbóli újrahasznosítását, illetve újrafeldolgozását.
Évente több mint 1,8 milliárd tonna hulladék keletkezik az EU-ben. A szemét mennyisége gyorsabban nő, mint a GDP, a hulladéknak pedig csak kevesebb, mint egyharmadát hasznosítják újra. Vannak olyan tagállamok, ahol a települések hulladékának 90 százalékát szemétlerakó helyeken tárolják, más országokban ugyanez az arány csupán 10 százalék. 2005 szeptemberében az Európai Bizottság javasolta az 1975 óta hatályban lévő uniós irányelv felülvizsgálatát és az újrahasznosítási előírásokkal és a tagállamok számára kötelező érvényű programokkal történő (az irányelv életbe lépése után 5 éven belül teljesítendő) kibővítését.
Az új irányelv arra kötelezi a tagállamokat, hogy öt évvel az irányelv életbe lépése után hozzanak létre hulladékgazdálkodási terveket és a hulladék megelőzését célzó programokat. A Bizottságnak 2014 végére meg kell határoznia a megelőzésre, 2020-ig pedig a hulladék-szétválasztásra vonatkozó célokat is.
Véleményem szerint nagyon FONTOS, hogy óvjuk környezetünket, hiszen olyan világban élünk, ahol az embereknek az egészséges élhetés érdekében minden eszközt és lehetőséget meg kell ragadniuk, hogy a környezet öko egyensúlyát megtarthassák.
Játékra hívunk minden gyermeket, családot, fiatalt és kevésbé fiatalt! Ajándékok, szórakozás, értékes nyeremények!
Július 22-én a Szent László Szolgálat adománnyal segítette a kerületi rászorultakat. Az élelmiszerrel tisztítószerrel, higiénés cikkekkel teli szatyrokat Szaniszló Sándor alpolgármester és dr. Kató Ernő, a Szent László Szolgálat elnöke, valamint munkatársaik adták át a krízishelyzetben lévő családoknak a polgármesteri hivatal előtt. 
Pintér Kálmánról, Pestszentimre nagyközség első – legendás – orvosáról nevezték el a dr. Széky Endre Pestszentimre Történeti Társaság javaslatára a pestszentimrei szakrendelőt.
hatékonyabb tanulói támogatást – sokan elismerték, de munkát, pénzt, energiát, innovatív gondolkodást nem nagyon fektettek bele. Márpedig a távoktatás sokba kerül, hiszen a tantermen kívüli, otthoni, önálló tanuláshoz még több, még jobb tananyagok kellenek, és szükséges a folyamatos háttértámogatás. Nélkülöz az andragógus, akit fel lehet hívni, ha gond van, akivel beszélgetni lehet az otthoni gondokról, akivel fel lehet fedezni a tudás világát, akivel együttműködve a tanuló sikerélményt szerezhet a tanulásban, aki az élethosszig tartó tanuláshoz esélyt nyújt, és kifejleszti az iránta való igényt”. (Cselovszky Jenő, a Peststentlőrinc-Pestszentimrei Felnőttek Gimnáziuma igazgatója) 